教學實務

• 六級分樣卷哪些適合入門模仿，哪些適合欣賞？——以111會考〈多做多得〉為例 2026-03-25
• 文章開頭不只是第一印象，也安排讀者如何進入文章 2026-03-22
• 好文章的心理學：精準表達的力量 2026-03-20
• 一看到作文題目就卡住？從提取材料到預寫整理的起步方法 2026-03-17
• 考試作文怎麼寫？先規劃架構的寫作策略 2026-03-12
• 108會考「青銀共居」與111學測「樂齡出遊」（下篇）：面對國、高中寫作題的教學策略 2026-03-07
• 提升寫作成績：間隔練習 vs.考前衝刺的認知心理比較 2026-02-28