教育會考國文待加強組，遇到哪些題目容易被錯誤選項釣走呢？

這篇文章延續〈會考國文難題分析：哪些題目鑑別精熟？哪些題目基礎組勉強能答？〉，前一篇談基礎組常在於人物、因果、立場需多推論一步時出錯。待加強組也有類似困難，一般難度文章需推論時出錯，且更容易被關鍵字帶偏──題目需要辨明條件、方向或因果時，句意尚未讀清楚，卻被看似相關的選項誘答。

由於會考組卷難度為「難易適中」，根據篩選標準，待加強答不好的題目遠比基礎答不好的題數多，因此本文限定談「文意理解」範疇。文意理解題數約占會考題數80%，屬於重要能力。

一、句子敘述轉個彎，就容易被釣走

對基礎組來說，困難點常在於文意需要多推一步才能得到答案，待加強也有類似的困擾。但基礎組能讀的文本更艱深，而待加強組對於一般素材都顯得吃力。

例如113年第23題，這題屬於說明文，待加強選A的人數多於選正確答案D。

本題正確答案D，需要辨明文章中的條件限制。原文說「逢假日8時至16時」才實施管制，車輛由北閘門進、南閘門出；換句話說，非假日並不受這項管制，仍可從南、北閘門自由進出。因此D選項「非假日到溼地賞鳥，車輛可從南閘門進入」是正確的。

待加強組最多人選A，可能是抓到「水位」與「高倍望遠鏡」這兩個關鍵字，卻沒有讀清楚方向。原文是水位升高，黑面琵鷺離賞鳥亭更遠，所以需要高倍望遠鏡；A選項卻說「水位越低，越需要使用高倍望遠鏡」，方向正好相反。

113年第23題：

目前因鰲鼓溼地水位升高，使黑面琵鷺棲息處距離賞鳥亭長達300多公尺。往年低水位時，會浮出大片沙洲，黑面琵鷺棲息在賞鳥亭前約50公尺處。今年若要觀賞牠們，務必攜帶高倍望遠鏡。
賞鳥期從11月1日到明年2月18日，期間逢假日8時至16時將實施管制，進入溼地的車輛從原本可自由進出南、北閘門，改為北閘門進，南閘門出。
根據本文，下列關於鰲鼓溼地賞鳥的敘述，何者最恰當？
(A)水位越低時，越需要使用高倍望遠鏡觀察
(B)黑面琵鷺的棲地會隨著賞鳥亭的位置改變
(C)賞鳥期間進入溼地的車輛全天候均須管制
(D)非假日到溼地賞鳥，車輛可從南閘門進入

113年第23題（表）
群組 通過率 選A 選B 選C 選D（正答✓）
基礎65.4%8.5%8.5%17.5%65.4% ✓
待加強16.4%31.1% ← 最多25.0%27.0%16.4% ✓

二、原因沒抓準，選到看似合理的答案

111年第8題故事沒有把話說白，需從人物反應推論，待加強選錯答案。硯台有鴝鵒眼為佳，門人不知，令石工磨平而毀其價值。待加強最多人選B「陸公惋惜是因石工技藝不佳」，惋惜的原因看似與「石工」、「磨平」有關，但真正原因是門人不懂鴝鵒眼的價值，擅自把硯台重要的「眼」給磨掉。

111年第8題：

陸公嘗於市遇一佳硯，議價未定。既還邸，使門人往，以一金易歸。門人持硯歸，公訝其不類。門人堅證其是。公曰：「向觀硯有鴝鵒眼，今何無之？」答曰：「吾嫌其微凸，路遇石工，令磨而平之。」公大惋惜。
下列關於故事中人物的敘述，何者最恰當？
(A)門人買錯硯臺卻不知道
(B)陸公惋惜是因石工技藝不佳
(C)門人請人磨平硯眼是自作聰明
(D)陸公對門人購硯的價格感到驚訝

111年第8題（表）
群組 通過率 選A 選B 選C（正答✓） 選D
基礎64.7%8.7%14.0%64.7% ✓12.5%
待加強22.6%20.2%33.2% ← 最多22.6% ✓23.5%

三、線索集中，正答敘述接近選文，待加強組仍有機會答對

文章答題線索清楚，即使是文言題，考「推論」，待加強組尚能作答。

如114年第10題，答案A「穴蜜多產於乾燥之處」與文章「北方乾燥，土穴所釀多出於此」十分接近，因此待加強選A（正確答案）的人數最多。

114年第10題：

「蜂造之蜜出山崖、土穴者十居其八，而人家招蜂造釀而割取者，十居其二也。北方乾燥，土穴所釀多出於此。南方卑溼，故有崖蜜而無穴蜜。西北半天下，蓋與蔗漿分勝云。」根據本文，下列推論何者最恰當？
(A)穴蜜多產於乾燥之處
(B)崖蜜多為人工養育而來
(C)卑溼之地沒有天然的蜂造之蜜
(D)西北蜂蜜產量是東南蔗漿的一半

114年第10題（表）
群組 通過率 選A（正答✓） 選B 選C 選D
基礎85.5%85.5% ✓3.8%3.9%6.7%
待加強35.3%35.3% ✓19.8%22.6%21.7%

四、順序明確的文章，也比較容易突破

寫作邏輯明確的短文也容易選出答案，如112年第18題，文章按照時間先後次序描述，商代→戰國時代，兩餐→三餐，邏輯明確。待加強組依照選項回頭核對文章內容，即可選出「最不相關」者。

112年第18題：

「商代人只在上、下午各吃一餐，因為農業社會耕作頗費體力，早上需好好補充精力，下午因太陽將西下，無法再工作，不如早睡早起，故不必吃得多。春秋晚期以來，隨著牛耕鐵器的廣泛使用，尤其是戰國時代鐵器的普及，生產力大大提高。社會的面貌起了很大的變化，人們的生活內容漸漸豐富起來，許多人開始在夜間從事非生產性的工作，富人娛樂活動增加，便多一餐以補充體力。」根據這段文字，古人從兩餐變成三餐的原因，與下列何者最不相關？
(A)社會形態改變
(B)夜間活動增加
(C)耕作時間延長
(D)鐵器廣泛使用

112年第18題（表）
群組 通過率 選A 選B 選C（正答✓） 選D
基礎87.5%2.1%4.1%87.5% ✓6.3%
待加強37.5%16.9%25.2%37.5% ✓19.7%

結語：先讀穩句意，再判斷選項

對待加強組考生而言，不必急著挑戰難的文章，只需先把基本文意讀懂。

基礎組常在「多推一步」時被誘答選項帶走；待加強組則常在句意、順序、因果還沒讀懂時，急著判斷答案。

待加強組平日練習可這麼做：

  1. 讀完一小段後，用自己的話說出這段在講什麼。
  2. 看到選項不要只抓關鍵字，要回到原文核對。
  3. 先從線索集中、順序清楚、因果明確的題目開始練習。

待加強組閱讀時，需把步驟放慢。先看懂句子，再接起前後關係；先分清楚誰做了什麼，再判斷原因與結果。等基本功穩定，答題時才不容易選了看似熟悉、實則錯誤的選項。